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CON ASC
NUESTROS HIJOS DISFRUTAN APRENDIENDO

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CON ASC
NUESTROS HIJOS ESTÁN
PREPARADOS PARA EL FUTURO

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CON ASC
LAS ESCUELAS ESTÁN
ACOMPAÑADAS EN TODO MOMENTO

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CON ASC
LOS MAESTROS TRANSFORMAN
Y ENRIQUECEN
SU LABOR

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CON ASC
LOS ALUMNOS DESARROLLAN AL MÁXIMO
SUS HABILIDADES INTELECTUALES

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CON ASC
LOS ALUMNOS DESCUBREN
NUEVAS FORMAS DE APRENDER

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CON ASC
LAS ESCUELAS CRECEN Y
FUNCIONAN MEJOR

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CON ASC
LOS MAESTROS PERFECCIONAN
SUS HABILIDADES PEDAGÓGICAS

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Los niños en escuelas
con el sistema educativo ASC

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  • Reciben una educación personalizada y, por lo tanto, más efectiva
  • Aprenden inglés desde preescolar
  • Agilizan su mente y amplían su léxico
  • Se comunican y relacionan con más seguridad
  • Desarrollan juicio crítico, analizan y producen soluciones creativas
  • Aprenden con metodologías que respetan el diseño humano
  • Están en contacto con la tecnología, sin descuidar el aprendizaje pedagógico
  • Cuentan con maestros empáticos que hacen de su aprendizaje una experiencia orgánica y que disfrutan al máximo
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Las familias con hijos en escuelas
con el sistema educativo ASC

  • Tienen la seguridad de que sus hijos reciben una educación altamente efectiva y competente
  • Confían en la educación que brinda el Sistema Educativo ASC, porque está basado en las metodologías más reconocidas y exitosas a nivel internacional
  • Implementan la metodología educativa, para lograrlo, reciben asesoría y apoyo a través de pláticas impartidas por diversos coaches que hablan sobre temas actuales, y que les ayudan en su ardua labor como padres
  • Disfrutan del Coaching para Padres
  • Cuentan con dinámicas familiares que los ayudan e involucran en el aprendizaje de sus hijos
  • Reciben un informe personalizado con sugerencias
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Los maestros en colegios
con el sistema educativo ASC

  • Disfrutan del acompañamiento continuo a través del Coaching personalizado
  • Reciben capacitación y formación constante a través de cursos y talleres certificados y avalados por la STPS
  • Gozan de una metodología que renueva la pasión por su labor docente
  • Cuentan con protocolos de intervención ante problemas de aprendizaje o conductas
  • Enriquecen su labor con metodologías basadas en las mejores prácticas internacionales
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Los colegios con sistema educativo ASC

  • Tienen docentes capacitados y comprometidos con un mismo objetivo[AU1]
  • Disfrutan del Diplomado en Coaching Escolar para directivos
  • Reciben un acompañamiento constante por nuestros coaches
  • Obtienen diversas plataformas e infraestructura tecnológica sin costo
  • Aseguran una mayor permanencia del personal, lo que significa menor rotación
  • Cuentan con capacitación a su personal avalada por instituciones internacionales como la AECOPE

EDUCACIÓN CON PASIÓN

En ASC vivimos una gran pasión por la innovación educativa y tenemos la esperanza de un futuro mejor para nuestros niños a través de un nuevo y exclusivo sistema educativo de vanguardia en Latinoamérica.

El aprendizaje es una tarea para toda la vida. Estudiantes, padres de familias, equipo docente y colegios formamos la Aldea ASC comprometida con la transformación de la experiencia educativa bajo una metodología sustentada en la pedagogía y la neuropsicología.

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NUESTRA METODOLOGÍA

El sistema educativo ASC se sustenta en estudios de neuropsicología aplicada a la educación y está respaldado por experiencias de comprobado éxito educativo internacional adecuadas a un entorno local.

La metodología de aprendizaje ASC es coherente con el carisma o ideario pedagógico de cada escuela y lo enriquece con el Coaching Estratégico ASC ( o acompañamiento estratégico) para profesores, coordinadores pedagógicos y directivos.

Trabajamos con la Aldea ASC para crear nuevas formas de pensar la educación de los niños.


Materiales donde se vierte nuestra metodología

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Es un programa que valora, que en la educación básica, y en general, la calidad del aprendizaje está condicionada por la metodología que la sustenta y no por los contenidos académicos propuestos en un programa de estudios.

Diversas investigaciones neurológicas han abierto las puertas para la creación de una metodología más centrada en el aprendizaje competente y diferenciado.

ASC tiene el propósito de brindar una metodología revolucionaria e integral que satisfaga las necesidades académicas de los alumnos y que los envuelva de manera emocional, física, social y cognitiva; de modo que sean capaces de obtener un aprendizaje acelerado, de alta calidad, que fortalezca los circuitos neuronales para activar ambos hemisferios del cerebro y se integre con habilidades que le permitan desarrollarse de manera eficiente.

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Fit for English is a revolutionary teaching method for accelerated learning. Based on Neuroscience, it provides teachers and students with exercises, activities, educational contents, and tools to engage their whole body and mind into the learning experience.

Using this method, students will:

  • Establish and strengthen neural circuits for high-quality learning.
  • Integrate new knowledge and skills efficiently.
  • Collaborate to speed up the learning process.
  • Learn content through a variety of contexts.
  • Use language in real situations.
  • Accelerate learning through positive emotions.
  • Use both brain hemispheres to achieve true learning.
 
 


COACHING ASC

Es la herramienta más adecuada para cualquier proceso de implementación. Se ha comprobado que la aplicación de este método es la forma más eficiente de lograr que el maestro se apropie de la metodología ASC.

Ayuda en el proceso de sensibilización de maestros y directivos para despertar el deseo de crecer y mejorar en beneficio del aprendizaje de los alumnos y rescatar las motivaciones más profundas de su vocación de ser maestros.

NUESTROS HEAD COACHES

ESTADOS
COLEGIOS
ALUMNOS

1Disfrutando de aprender

TECNOLOGÍA

Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) son un poderoso medio para resolver problemas si se utilizan con responsabilidad. En la educación su inclusión debe ser gradual y oportuna. Muchas veces se considera que la innovación educativa radica en la mera inclusión de dispositivos electrónicos, aunque esta no siempre sigue la visión de la pedagogía, la neuroergonomía o de la educación en general.

La metodología ASC no se vale de estos dispositivos para su uso en preescolar y primaria pues los programas informatizados llevan a pensar en bloques cortos, desgajados y frecuentemente solapados. Sabemos que el pensamiento a esa edad siguen procesos de reflexión más complejos y requieren mayor tiempo para su desarrollo. Es indispensable primero educar la mente y después esta será capaz de gestionar adecuadamente cualquier herramienta.

En ASC tenemos una postura definida ante la tecnología inspirada por la neurología y las investigaciones pedagógicas en especial la del Center of the Developing Child de la Universidad de Harvard y de las experiencias internacionales de probada eficacia en sus sistemas educativos, a partir de los cuales elaboramos nuestros principios de aprendizaje relacionados con el uso de materiales informáticos:

  1. Énfasis en la lectura como elemento clave del desarrollo cognitivo.
  2. Respeto al desarrollo de las Funciones Ejecutivas principalmente en la primera infancia (ver la gráfica anterior).
  3. Predominio de lo verbal sobre lo visual para lograr un impacto positivo en el desarrollo lógico verbal y evitar un sobre-estimulación neurológica (atención inestable, falta de concentración y dificultad para focalizar tareas).
  4. Centrarse en el uso de materiales manipulables, actividades en equipo y el intercambio de ideas para transitar a la comprensión de conceptos abstractos y evitar la noción de que la obtención puntual de información (internet) es el fin del aprendizaje.

En el libro Mindware neurología aplicada a la educación de Isauro Blanco se pueden encontrar los fundamentos de nuestra postura frente a la exposición prematura y masiva de los niños ante pantallas por su relación entre atención y las Funciones Ejecutivas del cerebro.



TRANSFORMANDO LA EDUCACIÓN